11 de diciembre de 2007

Adelante, te estoy escuchando

LA BLOGÓSFERA TAMBIÉN PARA ELLOS. Sonoweb.com nos permite escuchar el texto de nuestros posts. (Foto: Biblioteca Nacional del Perú).

Escuchar noticia

En la universidad tenía un amigo llamado John. Él es invidente y le gustaba mucho leer. Tanto así que su madre lo acompañaba en la biblioteca y le leía los libros, pues no toda la información valiosa estaba disponible en braille. John estudiaba Lingüística y tenía que hacerse grabar las separatas para los exámenes. Aunque hemos perdido el contacto, me enteré hace algunos años que se casó con una chica también invidente.

Bueno, dejando atrás las nostalgias, les cuento que encontré en Sonowebs.com una herramienta que permite a personas como John escuchar la información escrita en blogs como este. Puede añadirse también de forma permanente a la plantilla de la bitácora para que todos los post puedan ser escuchados.

Es gratuita, fácil de usar y un complemento quizás para personas que no siendo invidentes prefieren escuchar la información mientras están navegando en la web. La dicción no es buena, pero en todo caso es una opción para tomarla en cuenta.

Por cierto, hace unas semanas en la sección Mundoblog de Perú.21 recomendaron el blog Enfoque21 (valga la redundancia) a cargo de una persona invidente. Una prueba de que para ellos la blogósfera no es territorio vedado.

6 de diciembre de 2007

El poder de los blogs

¿TIENES UN BLOG? Antes preguntábamos a nuestros conocidos y amigos cuál era su e-mail, ahora, además, les preguntamos si tienen un blog. (Imagen: Educarchile).


Como para retomar el post anterior donde escribí sobre el uso de los blogs en la educación, me encontré con un interesante video en la bitácora de Héctor Milla. Y precisamente, de no existir los espacios denominados weblogs -o blogs a secas- no se podría compartir tan fácilmente informaciones como esta. Pero vayamos por partes.

Los blogs no son medios de comunicación en un sentido estricto, pero permiten dar rienda suelta a algo que no nos es permitido a todos a través de ellos: OPINAR. Y esto es lo que hace a los blogs un espacio libre, accesible y de largo alcance. Quién sabe personas de qué países me estén leyendo ahora. Y pensar que antes solo aspiraba a publicar en un diario de Lima y que me lea todo Lima.

Si bien ser blogger es fácil y blogs hay para todos los gustos, no digamos tampoco que todo blogger es periodista. Que haya periodistas bloggers es otra cosa. El profesor español Ramón Salaverría comentaba cuando estuvo en Lima que los bloggers no producían información, sino que se nutrían de ella y hacían de caja de resonancia. Coincido, no soy muy afecto al denominado periodismo ciudadano, pero tampoco soy ortodoxo ni picón. Internet me ha vuelto tolerante.

Pero ya sin más comentarios los dejo con el video que como todo lo que se muestra en la blogósfera más que verdades son ideas para masticarlas y deglutirlas. Una recomendación: en la parte inferior (debajo de la línea de tiempo) hay una opción para elegir el idioma de los subtítulos. Disfrútenlo.






Ver más:

- ¡Feliz día de los blogs! (Perú.21, 31/8/2007)

- La revolución del blog (La República, 19/8/2007)

4 de diciembre de 2007

El blog de mi colegio

¿CLASES ABURRIDAS? Una experiencia argentina sobre el uso de los blogs en la enseñaza. (Foto: La Nación).

Las nuevas tecnologías como aliadas de la educación. En Argentina, los profesores de un centro educativo utilizan al blog como una herramienta para que sus alumnos aprendan y participen en las clases de manera más activa y entretenida. Y lo mejor de todo: no hay excusa para que los ‘faltones’ dejen de hacer las tareas.

Según reseña La Nación, la Escuela Técnica ORT de Buenos Aires emplea las bitácoras para que sus docentes ‘suban’ los resúmenes de sus clases y dejen allí las tareas. El detalle está en que los encargados de colocar esos resúmenes son los propios estudiantes (dos encargados por clase toman notas) y el profesor también deja a disposición de los alumnos el material de consulta.

"A través de una plataforma más propia para ellos, los alumnos completan su tarea en el blog y lo enriquecen con otros contenidos, como videos de YouTube, Wikipedia y fotografías. La riqueza es infinita", dijo Javier Jamui, un profesor de Ciencias Naturales de dicho centro de estudios.

Además de los blogs creados por los profesores, donde colocan los ejercicios o tareas, los propios estudiantes crean sus blogs sobre tema de su interés. Según la institución hay unos 120 blogs activos.

Con esto no insinúo que las clases presenciales (es decir, profesor y alumnos en un mismo lugar físico) vayan a desaparecer. Simplemente quiero mostrar que las nuevas tecnologías, como lo dije en la primera línea, deben ser utilizadas como aliadas en la educación. No me imagino, por ahora, dejar a un lado al plumón y a la mota.


Ver más:


3 de diciembre de 2007

Muchas gracias, 76M y 77M

Lo he pensado mucho antes de escribir este post, pues no quería caer en la cursilería. Si al terminar de leer esto creen que ha sido así, digamos que no me he dado cuenta. Solo escribo estas líneas para despedirme de mis hasta ahora alumnos del 76M y 77M. Les deseo mucha suerte en el último año de estudios que les queda y para mí ha sido un gusto haber trabajado con ustedes.

Espero que lo aplicado en el taller les sirva más adelante y que lo tomen en cuenta para futuros proyectos o, por qué no, como eventual forma de hacer empresa. En general, todos ustedes tienen talento y eso lo han demostrado con creces.

Autocríticas hay muchas. Soy muy autocrítico. Las he expuesto con las personas responsables para hacer los ajustes necesarios a este taller que tiene un año y medio en la currícula, y del cual formo parte desde agosto de 2006.

Gracias por las sugerencias, por las consultas y estoy a la orden para cualquier ayuda que requieran. Muchos de ustedes tienen mi correo electrónico, así que no se inhiban de hacer cualquier consulta.

Hasta cualquier momento.