Como su nombre lo indica, este en realidad no es un curso, por lo tanto si bien algunos alcances teóricos serán de importancia para entender lo que iremos viendo a lo largo de estos cuatro meses, las aplicaciones prácticas tendrán mayor peso en cuanto a calificaciones se refiere.
Ante todo, quiero que los estudiantes piensen que más que en un salón de clases o en un laboratorio de cómputo, trabajarán en una sala de redacción un diario digital. Es decir, los dos profesores que llevaremos adelante este taller haremos las veces de editores. Por ejemplo, el profesor César Mauricio, diseñador de amplia trayectoria, será el editor de diseño y multimedia de cada uno de los proyectos que iremos trabajando. En lo que a mí concierne, seré el editor de contenidos, es decir, veré cuán rigurosa es la información que presentará cada uno de los proyectos, si el enfoque es el pertinente, así como revisaré la calidad de la presentación de la información escrita.
Cuando empezamos este taller en el año 2006, lo hicimos trabajando un solo proyecto, que era el hacer un reportaje multimedia. Esta vez, trabajaremos tres proyectos: el reportaje multimedia (con algunas variantes respecto al ciclo pasado), un videoblog y una infografía digital.
El método de trabajo es el siguiente: en cada semana se irá pidiendo avances de cada uno de los proyectos y una vez aprobados estos se podrán continuar. La fecha de presentación de cada uno de estos proyectos se dará con anticipación y se hará únicamente en ese día. Las calificaciones serán grupales e individuales.
Bienvenidos.
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