26 de febrero de 2007

El Oscar de los 'paparazzi'


Hay cosas de la entrega de los Oscar que no se ven por televisión. Pensando en eso, The New York Times preparó un audio slideshow (diapositivas con audio) desde la perspectiva de los fotógrafos, mediante el cual apreciamos cómo éstos realizan su trabajo. Gritos como "¡Jennifer (López), una sonrisa!" "¡Penélope (Cruz) gira el hombro!" o "¡Leo (Di Caprio) a la derecha!" son los que lanzan los 'paparazzi' para poder captar las mejores imágenes de dichas estrellas.

¿Cuál es el mérito del Times? Ofrecernos un material informativo desde un ángulo diferente: el de los reporteros gráficos. Son en total doce fotografías las que podemos observar y cabe remarcar que éstas guardan perfecta correspondencia con las voces de los fotógrafos a medida que los actores se desplazan por la alfombra roja.

He chequeado las páginas de The Washington Post ("Academy awards"), Los Angeles Times ("The awards insider") y NBC ("Mob rule: Scorsese, 'Departed' seize Oscars"), para buscar algún tipo de contenido multimedia interesante, pero solo encontré los textos de rigor sobre los pormenores de la ceremonia y las clásicas galerías fotográficas sobre los vestidos de las estrellas. El Times además de hacer lo mismo preparó algo diferente, ahí está su mérito.

Si hay una lección de todo esto es que de un acontecimiento tan rico en información como los Oscar se puede sacar partido para informar al público desde ángulos poco explorados.

24 de febrero de 2007

El Tiempo busca expandirse a la región

La Casa Editorial El Tiempo (CEET), empresa que edita el diario colombiano del mismo nombre pretende expandir sus horizontes no solo en su país, sino en toda la región. Así lo reveló el presidente de dicho grupo, Luis Fernando Santos, quien precisó que están en la búsqueda de un socio estratégico que les ayude a "enfrentar los retos del mundo globalizado y entienda los nuevos retos multimedia".
Foto: Luis Fernando Santos, presidente de CEET

A mediados de los años noventa, los medios de comunicación empezaron a expandir sus negocios convirtiéndose en conglomerados. Bajo la denominación de grupos o corporaciones, estas empresas de comunicación aglutinan además de medios impresos, estaciones de radio y cadenas de televisión. Ejemplos hay muchos, solo por citar algunos paradigmáticos podemos mencionar al Grupo Prisa (dueña de El País de España) y a The New York Times Company (editora de la conocida cabecera estadounidense).


El Tiempo, además de su influyente matutino cuenta con doce sitios web, tres portales de negocios, revistas importantes como Cambio y un canal de televisión llamado Citytv. La idea según Santos, es conformar un grupo de comunicación con gran poder e influencia no solo en Colombia, sino en la región sudamericana. Esto, como él lo reconoce, no es una novedad, pues este mismo modelo se ha venido aplicando desde que la palabra globalización empezó a formar parte de nuestro vocabulario.


Si bien estamos frente a una situación meramente empresarial, no puedo dejar de expresar el significado de esto desde el punto de vista de las comunicaciones. Apoyándome en el ensayo de Ramón Salaverría "Aproximación al concepto de multimedia", vemos que esta tendencia a conformar conglomerados es el paso previo para que las empresas de comunicación experimenten nuevas formas de expresión en sus mensajes. Es decir, a aprovechar "a fondo las potencialidades comunicativas generadas por la revolución digital y la integración empresarial".


"Frente a un caduco escenario de competencia entre los medios clásicos, donde la prensa, la radio y la televisión luchaban entre sí por dar la noticia en primer lugar, se está consolidando un panorama de complementariedad entre los medios en el que el objetivo de las empresas de comunicación ha pasado a ser la oferta de una información más amplia, completa y constante a través de sus diferentes extensiones mediáticas", remarca Salaverría.


Visto así, empresas como El Tiempo están en su legítimo derecho de expandirse, pero también no deben olvidarse que tienen el desafío de aprovechar las múltiples posibilidades que tienen para transmitir sus mensajes a sus audiencias.




Ver más:





22 de febrero de 2007

Mi blog ¿una tribuna libre?

Leo con preocupación que han sentenciado a cuatro años de cárcel a un blogger egipcio por haber criticado al Islam a través de su weblog http://karam903.blogspot.com/. Abdelkarim Suleimán, de 22 años, fue condenado por un tribunal de la ciudad de Alejandría, a cumplir dicha pena y también a realizar trabajos forzosos.

La acusación formal es por "propagar información perjudicial para el orden público, incitar al odio a los musulmanes e insultar al presidente (de Egipto), Hosni Mubarak", cargos por los que incluso se le pidió una pena de 9 años de prisión.


Es cierto que en un weblog el autor o autores pueden publicar todo aquello que les plazca, pero en países de oriente esto no es nada fácil. Algunos casos extremos de persecución contra los autores de estos cuadernos de bitácora se encuentran en países como Corea del Norte y en China. También en países islámicos, pues recordemos que esta es una religión tan fundamentalista como lo fue la Iglesia Católica en el pasado. Así que solo atreverse a criticarla por más ligeramente que sea puede traer estas consecuencias.


No puedo obviar referirme a la credibilidad de los blogs. Si bien es cierto, son espacios libres que pueden usarse para fines no tan nobles, el éxito de ellos depende de qué tan coherentes sean los argumentos de su autor. Si estos son convicentes y persuasivos el blog se mantendrá con éxito y tendrá cada vez más audiencia.


Ver más:



- Cuatro años de cárcel para un egipcio por criticar al islam en su blog (El Mundo, 22/2/2007)

- Los que le ganan a CNN (Los blogs y las elecciones en EE.UU.) (Clarín, 21/2/2007)

17 de febrero de 2007

Un vistazo a la Web 2.0 en cuatro minutos

Mucho se ha dicho sobre el periodismo digital y sus múltiples posibilidades. Es cierto, aún queda mucho más por decir. Para hacerle honor a estos tiempos, donde las imágenes suelen ser más elocuentes que los textos más prolijos, comparto con ustedes esta presentación de cuatro minutos y medio elaborada por Digital Ethnography, un grupo de estudiantes de la Universidad de Kansas que ha resumido de una manera dinámica y entretenida los tiempos de la denominada Web 2.0 en que vivimos.

Esta presentación alojada en You Tube sintetiza lo visto hasta el momento. Altamente recomendable su observación a pesar de que esté en inglés.

14 de febrero de 2007

Associated Press se une al 'periodismo ciudadano'

No hay nada que hacer, los tiempos cambian. Antes era impensable que una agencia de noticias contase con la colaboración de personas 'de a pie' para complementar una información. El caso es que la agencia de noticias estadounidense Associated Press (AP) ha hecho una alianza con el sitio web NowPublic.com -una versión canadiense del coreano OhMyNews- para ofrecer a sus suscriptores las crónicas e imágenes que envían sus colaboradores.

A través de un comunicado, AP dice que buscará la manera de que estos periodistas aficionados puedan integrarse a las coberturas que realiza la agencia. NowPublic asegura tener más de 60 mil colaboradores en más de 140 países. De esta manera, "se pretende añadir el contenido ciudadano al servicio de la noticia".


El 'periodismo ciudadano', es decir, la producción de contenidos informativos por "no periodistas", viene desarrollándose con mucho éxito en algunos países -principalmente en Corea, Japón y en países de habla inglesa- y es, sin lugar a dudas, una tendencia a tomar en cuenta por cibermedios de estas latitudes. "Todos los ciudadanos son periodistas", reza el lema de OhMyNews. A lo cual habría que agregarle "siempre y cuando digan la verdad".


Es que, si bien es cierto, la colaboración de un ciudadano que vive de cerca una problemática o es testigo directo de un hecho, es muy importante, este contenido tiene que ser debidamente verificado. Cabe aclarar, que precisamente ese es uno de los requisitos para que la información sea divulgada en estos sitios web.


Historias de fraudes en el periodismo hay muchos, como el de la tristemente célebre Janet Cooke, quien inventó la historia de un niño de ocho años que se drograba. Por eso, es necesario tener mucho cuidado con toda información que se difunda. De ello dependerá que el 'periodismo ciudano' sea un aliado valioso.




Ver más:









12 de febrero de 2007

Dueño del New York Times apunta hacia la Red

En una entrevista para la edición digital del diario israelí Haaretz, el propietario de The New York Times, Arthur Sulzberger Jr., dijo que no le preocupa en absoluto pensar que en los próximos cinco años la edición impresa del prestigioso medio de comunicación deje de publicarse. Por el contrario, se mostró muchísimo más optimista con la edición digital de dicha cabecera que ha alcanzado, las 1,5 millones de visitas diarias.

"Internet es un lugar maravilloso para estar y conducirnos bien allí", dijo el empresario para agregar después que el New York Times se encuentra en una etapa de transición que finalizará "cuando la empresa decida dejar de editar la versión impresa".


Como hemos dicho antes, el futuro del negocio de los diarios tradicionales está en la Web. Y para que lo reconozca un empresario del peso de Sulzberger no debe quedar ninguna duda de que así será. ¿Pero vale la pena sentenciar de muerte al diario de papel? Pienso que no, el futuro de ellos está en función de la convergencia, es decir, de la fusión de las ediciones impresas y las digitales.


El propietario del Times, de otro lado, consideró que los weblogs (o blogs a secas) no constituyen una amenaza para los diarios digitales. "Somos los vigilantes de las noticias. Las personas no harán click en la página del New York Times para leer blogs. Ellos necesitan leer noticias verdaderas y en las que puedan confiar".



Ver más:

10 de febrero de 2007

Candidatos al Oscar en "pequeño film" del Times

A pocos días de la entrega de los premios Oscar, que se realizará el 25 de febrero próximo, el New York Times ha preparado un interesante especial, donde a través de pequeños 'cortometrajes' nos muestra a siete actores -la mayoría nominados a la estatuilla dorada- para que hablen sobre la primera película que los marcó en la vida.

Son en total siete apartados, teniendo el usuario la alternativa de verlos en conjunto o por separado. A esta característica se le llama interactividad, es decir, el camino a elegir para recibir la información lo toma únicamente el receptor. Asimismo, hay un espacio para compartir este contenido (ver el hipervínculo "SEND").



Grabados como si se tratasen de cortometrajes, cada uno de estos videos no superan los dos minutos de duración, permitiendo así una descarga rápida. Destacan también los efectos realizados sobre las imágenes, que acorde al tema (el cine) están dispuestas sobre una pantalla que es mucho más rectangular de lo común, a manera de un ecran.

Destacan los primeros planos, por ejemplo nótese cómo enfocan las manos de los protagonistas; y también la peculiaridad de que éstos en ningún momento miran a la cámara, pues sólo se fijan en el entrevistador.

Al margen de que la temática no sea muy edificante que digamos, lo interesante aquí es cómo se puede producir un tipo de contenido creativo para Internet, y como en este caso, utilizando algunas técnicas del cine.

8 de febrero de 2007

¿Y sin embargo se mueve?: diarios aumentaron circulación en casi 10%

Según un informe difundido por la Asociación Mundial de Periódicos (WAN, por sus siglas en inglés) los diarios impresos gozan de buena salud contra todo lo que se cree. Tal es así que entre los años 2000 y 2005 la distribución mundial de los mismos creció en 9,95%, y por si fuera poco, la circulación de diarios gratuitos se duplicó. Asimismo, "por primera vez en la historia" el número de diarios en el planeta supera los 10,000 títulos. En el 2001 habían 8.930 diarios.

Claro, que este auge se vive sólo en Europa, donde la circulación de diarios de pago y gratuitos aumentó en 14,24%, contra un 0,7% en los Estados Unidos, donde, como vimos en otra ocasión, el diario impreso afronta una crisis (aunque la palabra pueda tomarse como una exageración).


Para el director general de la WAN, Timothy Balding, este florecimiento de los diarios ha sido ignorado por los especialistas en medios de comunicación, quienes -a su criterio- están "obsesionados por los medios digitales". Es necesario tener presente que la WAN agrupa a representantes de 18 mil periódicos, entre los que se cuentan 76 asociaciones y ejecutivos de medios gráficos de 102 países.


Según la WAN los periódicos mueven un monto cercano a los US $ 180.000 millones, con más ingresos publicitarios que la radio, las revistas, Internet, el cine y la publicidad en la vía pública.


Para finalizar, me llamó la atención notar que en el informe de la WAN (lastimosamente disponible sólo para sus miembros) se habla de la creciente tendencia de que los diarios estándar (sí, las populares 'sábanas') decidan cambiarse al formato tabloide. Esto me hace recordar que se rumorea que El Comercio cambiaría pronto su tradicional formato. Ese cambio ha permitido, según el estudio en mención, captar nuevos lectores a estos medios tradicionales.



Más información sobre este tema:




6 de febrero de 2007

'Le Monde' lanza su diario gratuito

Desde hace algunos años, los diarios gratuitos se han vuelto un dolor de cabeza para los diarios tradicionales. Es por ello que Le Monde ha decidido lanzar desde este 6 de febrero un matutino gratuito llamado 'Matin Plus'. Según el diario parisino, la idea es "potenciar una nueva generación de gratuitos basados en un concepto pedagógico de la información".
Portada del matutino francés
Lo de los gratuitos es un fenómeno interesante a tomar en cuenta. Por ejemplo, en España, 20 minutos es ya el diario de información general más leído con 2,44 millones de lectores, por delante de los 2,41 millones de El País (Según el Estudio General de Medios 2006). Estos matutinos se caracterizan por presentar la información de manera más ligera y breve sin un análisis exhaustivo como en el diario tradicional. En el mundo son ya más de 31 millones de gratuitos leídos por 50 millones de personas.


Volviendo al lanzamiento de este gratuito francés, se sabe que éste tendrá una tirada de 600 mil ejemplares, de los que 350 mil se distribuirán en París. Se publicará de lunes a viernes y consta de 28 páginas, de las que seis se dedicarán a noticias regionales, seis a la información nacional y cuatro a información internacional. Su equipo de redacción está formado por quince personas.



Vea más:






4 de febrero de 2007

Woodward: El periodismo vive con una voracidad por el ahora

Bob Woodward, el legendario periodista del Washington Post, cuya investigación junto a su compañero Carl Bernstein determinó la salida del presidente Richard Nixon en 1974, reflexiona brevemente sobre el periodismo actual, donde el "ahora" puede ser un tirano e impedir una investigación seria y profunda. Reproduzco a continuación unos pasajes de la entrevista que el artífice del Caso Watergate concedió al diario La Nación de Argentina.

Bob Woodward (derecha) junto a Carl Bernstein en la redacción del WashingtonPost en 1973.

-¿Cómo define al periodismo? ¿Hay una diferencia entre lo que es ahora y cuando usted comenzó?
-Sí, porque ahora se vive con una impaciencia que crea una voracidad por el ahora. Nosotros pudimos trabajar en el caso Watergate durante semanas sin publicar, pero ahora, si tienes una historia, alguien te preguntará si puede subirla a Internet ¡en la próxima hora! Y eso significa que aumentan las chances de equivocarse y hay menos margen para profundizar.

-¿Cómo define entonces al periodismo?
-Es mi trabajo.

-¿Un ícono del periodismo como usted sólo dirá que es su trabajo?
-¡Ah! [Se ríe.] ¡Pensé que estabas preguntando algo distinto! El periodismo es el sendero hacia la verdad. Creo que es una de las fortalezas de este país.

-Alguien dijo que el periodismo es la primera versión de la historia
-Sí, fue Phil Graham [dueño del Post hasta su suicidio, en 1963] quien lo dijo. Es verdad. Y los libros son la segunda versión. Siempre pensé que si alguien viniera de Marte y pasara un año en Estados Unidos, diría que el mejor trabajo es el de los periodistas porque se levantan cada mañana para responder a las preguntas "¿qué está ocurriendo?", "¿por qué?". Y, además, por definición, hacemos cosas que no son rutinarias, ni aburridas. Es la sensación de que cualquier cosa puede pasar.



2 de febrero de 2007

Periodismo multimedia y planificación de informaciones multimedia

1. El periodismo multimedia no es una nueva modalidad de hacer periodismo, se refiere más bien a la combinación de dos o más plataformas para componer un solo mensaje informativo.


Ejemplo: reportaje multimedia de Clarín sobre los piqueteros.





2. El origen etimológico (“multi”= numeroso; “media”, plural de médium= ‘medios’, ‘intermediarios’) da claras pistas de su significado esencial: multimedia es aquello que se expresa, transmite o percibe a través de varios medios.


3. El término multimedia puede referirse también a la yuxtaposición de medios de comunicación –o sea, de empresas- cuyos respectivos productos informativos no tienen por qué estar relacionados entre sí. Ejemplo: Tribune Company, empresa que edita el diario Chicago Tribune, tiene además 11 periódicos regionales, 23 estaciones de televisión y cuatro estaciones de radio. Cada uno de ellos con sus respectivos sitios web.




4. Planificar informaciones multimedia es organizar de manera eficaz los recursos informativos para elaborar un mensaje unitario. Por eso se dice que deben ser complementarios y no redundantes.

Ejemplo: Historia multimedia “La herencia de Chernobyl” elaborada por la productora Media Storm.




5. Una técnica para planificar los contenidos multimedia es elaborar un storyboard o esquema gráfico con el fin de visualizar los elementos con los que contamos.




6. Un storyboard nos ayuda a definir la estructura de una historia dentro de los recursos disponibles, así como el tiempo de duración de la misma. Asimismo, nos permite enfocar la historia y establecer qué medio utilizar para cada parte de la historia.

Ejemplo de un storyboard básico. Ver más en “Haciendo el storyboard”




7. Una vez realizado el storyboard se deberá decidir qué información será mostrada en fotografías, en audio, video y texto. De esta decisión depende el resultado final de nuestra historia multimedia. Ver más en “Editando el contenido”.

Ejemplo: Reportaje multimedia elaborado por The New York Times sobre Yanacocha.




8. Hay que tener en cuenta que en el periodismo multimedia se combinan los lenguajes del periodismo escrito y del audiovisual (radio y televisión).



9. Una historia multimedia se caracteriza por romper con la linealidad (no existe una secuencia u orden determinados) y por estar a disposición del usuario cuantas veces quiera.

Ejemplo: Slide Show “Viaje a la frontera” preparado por The Washington Post en el 2006 puede aún ser observado en la página web del diario.




10. El último paso en la elaboración de una historia multimedia es el montaje, es decir, la ordenación narrativa de cada uno de los elementos de la historia.



Más información:







- Repensar las facultades de periodismo (editor del colombiano Eltiempo.com, reflexiona sobre el porvenir de la formación periodística en la era de los medios digitales).

15 de enero de 2007

Desafíos y tendencias de la prensa en Internet

Muchos han sido los cambios y avances que ha experimentado la prensa en Internet. Desde que en 1994 el periódico californiano Palo Alto Weekly se convirtiera en el primer medio en aparecer regularmente en la Red, mucha ha sido el agua que ha pasado bajo el puente de un medio de comunicación tan dinámico. De ser en un primer momento solo textual y gráfico, esta nueva manera de hacer periodismo se ha ido convirtiendo en cada vez más hipertextual, interactiva y multimedia.

Así en este año que acaba de empezar podemos decir que la prensa en Internet va definiendo mejor su propia personalidad y se va convirtiendo en un medio que va tomando de sus tres antecesores sus cualidades esenciales. Del periódico, su profundidad en la información; de la radio, su instantaneidad; y de la televisión, las imágenes. Pero aún queda por hacer mucho más, sobre todo si consideramos que no todos los medios digitales están avanzando al mismo ritmo.

En 2006 vimos cómo algunas páginas fueron replanteando sus diseños y contenidos. Entre ellos destacaron The New York Times, Clarín y El País. Ellos y algunos como La Tercera de Chile, fueron apostando por producir más contenidos multimedia. Es decir darle mayor espacio a las fotografías, videos, y sobre todo la conjunción de dos o más medios, a través de los reportajes multimedia -en el caso de Clarín- y de slideshows, sobre todo en el Times. Esto antes inhibía a los medios por el problema del ancho de banda, lo cual hacía que el tiempo de descarga sea muy lento y por tanto intolerable para el lector.

Todos los diarios digitales en general han ido aprovechando la retroalimentación, es decir la participación del público. Esto ha permitido a los receptores o usuarios generar también su propio contenido con un espacio dentro del medio. Entre ellos tenemos a la sección denominada Ciudadano M, de la página de El Mundo. Algunos más audaces denominan a esto periodismo ciudadano, pero debo admitir que tengo mis reparos, pues si bien potencialmente todos estamos en posibilidades de generar contenidos, nadie como el periodista para hacer el trabajo de tratamiento de la actualidad.

De otro lado, los ingresos publicitarios han ido creciendo en la Red y según todas las proyecciones lo seguirá haciendo. Según la consultora PricewaterhouseCoopers, la inversión publicitaria en Internet crecerá a escala mundial a un ritmo del 12,9% anual hasta el 2010. En España, el año pasado los medios digitales recibieron 120,5 millones de euros (27,7% más que en 2004). En tanto que en Estados Unidos, entre julio y septiembre de 2006, las empresas en Internet ingresaron por publicidad 4.200 millones de dólares (33% más que en 2005). Los editores británicos son más optimistas, pues esperan conseguir el 40% de sus ingresos por publicidad en Internet en el año 2012. ¿Y en el Perú? Las cifras son irrisorias aún.

Otro tema importante y que ha hecho que los medios tradicionales –sobre todo los diarios- abran los ojos es el reconocimiento de que no se le puede dar la espalda a su par en Internet. El diario digital ya no es más parte de su imagen corporativa, sino es, como sucede en Estados Unidos, una fuente que les sirve para atraer nuevos lectores. Frente a esto, varios grandes diarios como Financial Times, The Guardian, The Times y el The New York Times han optado por la convergencia, es decir por integrar sus redacciones. Para ser más precisos, a ponerle fin a esa barrera invisible, pero muy marcada, entre la sección impresa y la digital. La caída -estrepitosa en algunos casos- de la circulación de los diarios impresos ha hecho reflexionar a algunos reticentes al cambio como The Washington Post, cuya edición impresa cayó en 3,3% (la más alta de todos los medios estadounidenses). Esto llevó a su director, Leonard Downie Jr, a decir que entre las tareas pendientes para maximizar la difusión del diario estaba la de consolidar su página web.

Los diarios electrónicos, y esto no es un descubrimiento, han crecido en los últimos años. Según la Asociación de Diarios de Estados Unidos (NAA, por sus siglas en inglés) en el tercer trimestre de 2006, 57 millones de personas –es decir, más de un tercio de los usuarios de Internet- visitaron las páginas web de los diarios. Esto representa un 24% más que en 2005. Incluso, para no perder atractivo publicitario, los periódicos norteamericanos han comenzado a contar a sus lectores digitales como audiencia.

Entonces, como hemos visto, el diario digital va dejando de ser “el patito feo” y como en el cuento va camino a convertirse en un gran cisne. Para ello, es cierto, falta mucho. Debemos recordar que la televisión sigue siendo el medio de comunicación de masas por excelencia.

Algunas cosas van quedando claras. Primero, que el periodismo en Internet viene ganando audiencia, pero esto no quiere decir que le quite público al medio impreso, sino que hay una audiencia cautiva y cada vez más en crecimiento en la Red. Más aún los jóvenes. Segundo, los criterios de convergencia, ayudan a que el medio impreso no solo atraiga más lectores para sí, sino que además permite aprovechar al máximo la información que en el papel no encuentra espacio. Recordemos que en Internet no hay límites para los contenidos, pero se mantienen los principios de claridad, sencillez y concisión. Tercero, la prensa digital es la síntesis de los medios antecesores y aprovecha las cualidades comunicativas de la Red para informar de manera amplia y completa sobre un acontecimiento de actualidad.

En 2007 de seguro aún habrá cambios en todos los medios. Veo con mucha satisfacción que el Perú también se sumará en breve a esta tendencia y dejará sus posición rezagada respecto a los medios digitales de la región. Pronto lo veremos. Es que no se puede vivir de espaldas a la realidad, cuando esta es dinámica y exige de los profesionales de la comunicación mayores capacidades. Otro gran desafío, en el que me incluyo, es el de preparar desde las universidades a periodistas que estén en capacidad de sortear estos retos. La prensa digital va dejando de ser una simple promesa para el futuro. Ya es el presente.

Ver más:
- El fin de la era de la prensa (ensayo de Juan Varela publicado en Periodistas21)

20 de diciembre de 2006

Web mal diseñadas atentan contra la salud

Con sorpresa leo en la página de El País una noticia que da cuenta de un estudio científico realizado en el Reino Unido que señala que los sitios web mal diseñados pueden causar trastornos inmunológicos, cardiovasculares o nerviosos. Así como lo lee. A esto le han dado el curioso nombre del Síndrome de la Rabia del ‘Mouse’.

Según el equipo de científicos, los cibernautas se alteran cuando: una página se demora en cargar, es difícil de navegar, tiene muchos de ‘pop ups’ (ventanitas emergentes), cuenta con anuncios innecesarios incluyendo los ‘banners’. “Y desde luego, la causa asesina: la indisponibilidad del sitio” (cuando sale la página en blanco y no se puede ver nada).

Si nos ponemos a pensar, más de una vez hemos lanzado una palabrota cuando nos sale un ‘pop up’ o alguna publicidad ‘fastidiosa’ que nos tapa la información que buscamos con tanta ansiedad. Pero de allí a que nos podamos morir de un infarto… ¿Quién sabe? En todo caso tendrían que colocar una advertencia diciendo: “esta web no es apta para cardiacos”.

Ahora los reto a pasar esta suerte de test que echaría por tierra o confirmaría este estudio científico. Se trata de la “peor página del mundo” (véala aquí), que fue hecha a propósito para demostrar cómo no se debe hacer una web. Aunque está en inglés, en ella llama la atención el pésimo color del fondo que hace al texto prácticamente ilegible, el abuso de animaciones, el uso inapropiado de música y la cantidad abrumadora de publicidad que dificulta la navegación.

A ver, anímese a pasar esta prueba, pero si ve que es demasiado para usted cierre la ventana, por favor. Y no me eche la culpa de la alteración de sus nervios.


Más:



12 de diciembre de 2006

El reportaje multimedia, un nuevo género para un nuevo periodismo

De todos los géneros ciberperiodísticos, es el reportaje –junto con la infografía interactiva- el que aprovecha al máximo los recursos expresivos que ofrece Internet: la hipertextualidad, la multimedialidad y la interactividad. Sin estas cualidades estaríamos frente a un producto similar al que nos ofrecen los periódicos.

Como señala Ramón Salaverría(1), en su salto a los cibermedios el reportaje “puede ir más allá y aprovechar toda la gama de contenidos multimedia: desde galerías fotográficas hasta videos, pasando por gráficos interactivos y grabaciones sonoras”. Esto, junto a los enlaces (hipertexto) y a la participación o comentarios del lector (interactividad) dan al reportaje multimedia la riqueza informativa de la que carecen sus pares del periódico y la televisión.

¿Cuándo empezaron a realizarse reportajes multimedia? En el año 2001, luego de los atentados del 11 de septiembre, los medios estadounidenses experimentaron por primera vez con productos multimediáticos, integrando así texto, imagen y sonido(2). Así surgió el reportaje multimedia titulado The Darkest Day, elaborado por la MSNBC, y que apareció en la Red cinco días después de los ataques al World Trade Center.

En el 2002, el diario argentino Clarín elaboró su primer reportaje multimedia titulado “Los Piqueteros. La cara oculta del fenómeno", que fue premiado por la Fundación Nuevo Periodismo, presidida por Gabriel García Márquez. Siguiendo el modelo estadounidense, la página web de este tabloide ha elaborado de manera sostenida más reportajes multimedia poniéndose así a la vanguardia del periodismo en Internet(3).

En el Perú, tuvimos desde este año un intento, por parte del diario La República, de trabajar contenidos multimedia. De esta manera, han realizado un reportaje titulado “Entre chips y tuercas”. Sin embargo, este producto no tiene la calidad informativa de los reportajes de Clarín, que es el criterio que hemos inculcado en el taller dictado en la universidad. Confiamos en que más adelante otros medios peruanos empiecen a explotar los recursos multimedia que brinda Internet(4), por ello la iniciativa de la Universidad de San Martín de Porres, de preparar profesionales para trabajar contenidos multimedia, será importante para este fin.

Definitivamente estamos ante un género que informa al público mejor que cualquier otro. Como señala Guillermo López García, de la Universitat de Valencia, el reportaje “ofrece una pieza de suficiente amplitud y rigor como para que los lectores consigan adquirir una visión de conjunto sobre un asunto importante de actualidad, y no solo la información en un momento concreto que suele arrojar la noticia”.(5)

En épocas como las actuales en que el periodismo debe ser fundamentalmente interpretativo, el reportaje es la herramienta más eficaz para informar, formar opinión y hacer participar a la audiencia de los temas de actualidad. Esa es, pienso, la esencia del periodismo.



Notas

(1) Salaverría, Ramón (2005). Redacción periodística en Internet. Pamplona. EUNSA.
(2) Salaverría, Ramón (2004) “Diseñando el lenguaje para el ciberperiodismo”. En: Chasqui, Revista Latinoamericana de Comunicación. Nº 86, Quito.
(3) Así lo señala John V. Pavlik en su libro “El periodismo y los nuevos medios de comunicación”. 2005. Paidós. Barcelona (disponible en la biblioteca)
(4) Es necesario precisar que a diferencia de Clarín, que tiene un equipo de 60 personas que laboran en su Web, los medios peruanos a penas cuentan con cinco trabajadores para todo el día. Asimismo, Clarín tiene un equipo de ocho personas que produce únicamente contenidos multimedia.
(5) López García, Guillermo. “Géneros interpretativos: El reportaje y la crónica”. En: Manual de redacción ciberperiodística (2003). Díaz Noci, Javier y Salaverría, Ramón (coords.) Barcelona. Ariel.

8 de diciembre de 2006

Reivindicación del gusto por la lectura

Hoy me tomo la libertad de reflexionar en voz alta. Llevo casi tres años involucrado con el periodismo en Internet. Esto empezó -sin proponérmelo- cuando llegué al portal de noticias Peru.com y ocho meses después a la Web de Perú.21. En ese momento no pretendía investigar temas relacionados al ciberperiodismo (ni sabía que existía esa palabra) ni mucho menos ser profesor universitario. Lo único que tenía claro era que quería ser escritor. Es más aún quiero serlo, pero sé que de este arte únicamente no se vive.

Todo lo que soy se lo debo a la lectura, principalmente a la Literatura. Si bien la Internet nos trae muchas ventajas y hay argumentos de sobra para afirmar esto, creo que nada sustituye al placer de leer un libro. Es más, cuando salgo de la biblioteca de la facultad tengo la sensación de que he aprendido y asimilado un conocimiento más sistematizado y riguroso que cuando leo, por ejemplo, un weblog. El libro, definitivamente no morirá. Sin embargo, sé que no hay muchos lectores, jóvenes sobre todo.

¿Es importante leer o sólo es una pose de aquellos que quieren hacerse los intelectuales? Estoy convencido que la lectura nos despierta la imaginación, y nos hace reflexionar; sobre todo las novelas, los cuentos y, cómo no, la poesía. Y digo que sí es importante porque si comparamos cómo navega en la Red una persona medianamente culta y otra que no lo es, notamos que el primero tiene intereses que anteceden a Internet, en tanto que la segunda, lo más probable, es que se dedique sólo a usar el messenger y a ‘bajar’ música.

Para un universitario –sea estudiante o docente- la lectura debe ser como la lanza y la armadura de un caballero medieval. Por más que algunas personas digan que somos una cultura más oral que escribal, digo que la lectura es también un acto que requiere fuerza de voluntad. Al principio no es fácil dedicarse a leer. Si nos ponemos a pensar son más los pretextos para no hacerlo que los argumentos para dedicarle tiempo al libro. Muchas veces he tenido la sensación de que mi vida se ha estacionado cuando he estado en mi casa o en la Biblioteca Nacional con un libro abierto. Vida aburrida le llaman algunos.

Además, leer no trae resultados de inmediato, sino a largo plazo. Uno de los réditos, entre otros, es no tener problemas con la ortografía y mirar más allá de nuestras narices de todas las cosas que escuchamos o vemos. Se lee no para presumir, sino para contagiar el placer de la lectura. La lectura no se impone. Por más que un profesor se desgañite diciendo a sus alumnos que deben leer, estos no le harán caso.

La verdad que este tema da para más, pero excede la naturaleza de este weblog. Sé que debí escribir algo sobre ciberperiodismo, pero digamos que he hecho uso de mi libertad de expresión.

5 de diciembre de 2006

Diarios de EE.UU. priorizan la web y noticias ‘hiperlocales’

El ciberperiodismo pronto dejará de ser un trabajo exclusivamente de oficina. Los sitios web de los diarios en Estados Unidos van creciendo hasta tal punto que Gannett, una de las cadenas más importantes de periódicos de ese país, ha empezado a aprovechar las ventajas de la Red para cubrir aquellas noticias que le interesan más a la gente, pero que no se publican en los diarios.

Un excelente reportaje aparecido en la sección Tecnología del Washington Post, da cuenta de una nueva modalidad de reporterismo, denominada mobile journalism (periodismo móvil). El periodista sigue las noticias en su auto, las escribe allí mismo -en su laptop- coloca las fotos y ‘cuelga’ directamente la información en la web del periódico. Los miembros de esta flota de periodistas son conocidos como “mojos” (de la contracción de las palabras mobile journalists)

Un “mojo” de la Fort Myers News-Press –sitio web del diario The News-Press- utiliza herramientas de alta tecnología: una laptop, una grabadora digital de audio, incluso una cámara de video. “Ellos pasan el tiempo recorriendo las calles y buscando historias, colocando información en la página web del periódico y a menudo también para la edición impresa”, señala el informe.

Esta cadena de periódicos ha cambiado el enfoque de su sala de redacción, poniendo en primer lugar a la Web, desplazando así a la parte impresa. “Los periódicos están reduciendo la cobertura de noticias nacionales e internacionales y se están concentrando en las noticias hiperlocales, las de calle por calle”. El sitio web se nutre también del contenido que hacen llegar los lectores. Por ejemplo, en estas épocas colocan las fotografías que sus hijos se tomaron con Santa Claus.

Gannett tiene previsto poner en marcha en sus 90 periódicos –incluyendo al Usa Today- estos cambios, para lo cual crearán sitios Web que atraigan más lectores, pues, como se sabe, los diarios impresos han perdido público. Por lo tanto, la respuesta ante esta situación es sensata. Habrá que ver cómo se van dando estos cambios.



Más información:



1 de diciembre de 2006

La Web 2.0 y su influencia en el ciberperiodismo

La denominada Web 2.0 no es un producto, es decir no es un nuevo programa informático que se instalará en nuestras computadoras. Se trata más bien de una manera distinta de concebir la Internet, desde el punto de vista de la producción y transmisión de sus contenidos. Esto lo vemos de manera práctica cuando navegamos en algunas páginas web que permiten comentar las noticias, enlazar blogs, que posibilitan al lector personalizar la información que a él le interesa.

Pero eso no es todo. En estos momentos, cualquier persona está en condiciones de expresarse –como yo a través de este weblog- y transmitir así la información que considere importante. ¿Qué sucedía antes? Sólo una o varias personas elaboraban la información y la transmitían (a esto se le denomina Web 1.0), haciendo del cibernauta un receptor pasivo de contenidos; como en la prensa, en la radio o la televisión (salvo en los momentos en que estos medios solicitan su participación).

El término Web 2.0 se le ocurrió a un trabajador de la O’Really Media -una empresa editora de libros en la Red- y se escuchó por primera vez en una conferencia donde resumió su idea diciendo: “Una foto es Web 1.0; Flickr, es Web 2.0”. Como sabemos, Flickr es un sitio web en donde se pueden agregar y compartir fotografías. Esto permite graficar esta nueva manera de concebir a la Red, cobrando esta palabra un sentido más amplio.

¿Qué ocurre en las páginas web de los diarios? Algunos de ellos como La Vanguardia de España, The New York Times, The Washington Post, y recientemente El País con el rediseño de su sitio web, han adoptado este criterio de la Web 2.0, dando mayor espacio a la participación del público. Claro que algunos sitios web lo están haciendo paulatinamente, como El Comercio, a través de las fotografías que recibe de sus lectores, las cuales expresan su queja por el tránsito congestionado, por alguna obra mal hecha; etc. A esto algunos lo denominan “periodismo ciudadano”.

Para tener una idea más amplia sobre la Web 2.0 recomiendo leer la guía especial para editores de periódicos publicada por la IFRA, organización mundial dedicada a la investigación y desarrollo de tecnologías para la prensa. Allí, precisamente hay una entrevista al fundador de O’Really Media, quien habla ampliamente sobre la Web 2.0. Hay además artículos sobre esta nueva manera de concebir la Red, todos ellos muy ilustrativos.


Más sobre Web 2.0

26 de noviembre de 2006

Los retos frente a la información multimedia

A manera de colofón quiero compartir con ustedes los apuntes del encargado de producción multimedia de The New York Times, Geoff McGhee, durante las Jornadas de Multimedia e Internet desarrolladas en la ciudad de Bilbao, España, el 15 de noviembre último.

El encargado de este medio de comunicación enumeró las lecciones que ha aprendido sobre cómo un diario -de la magnitud del Times- debe abordar el reto de lanzarse a la información multimedia. Como hemos visto, los distintos medios de comunicación en Internet han aprovechado paulatinamente las ventajas que ofrece la Red: la hipertextualidad, la multimedialidad y la interactividad.

“Necesitamos caminos para visualizar hasta los elementos más sofisticados y complicados, y que la gente pueda tener la oportunidad de entender mejor las cosas”, dijo. Esto en relación a la oportunidad que tenemos los periodistas de hacer que los lectores entiendan un tema que se aborde, por ejemplo en un reportaje multimedia.

Asimismo, agregó que “no hay tipos de multimedia, sino contextos donde se reproducen”. Y en otro de los puntos que nos concierne, McGhee ha dicho que el programa Macromedia Flash es en este momento “la herramienta más apropiada para afrontar contenidos que combinan fotos, audios, videos, gráficos animados y texto”.

Espero en adelante tengan presente estas consideraciones y, sobre todo, entiendan que frente al mare mágnum de información que nos proporciona Internet los periodistas serán quienes de manera más eficaz orientarán a los lectores en el ciberespacio.

Finalmente, solo desearles que les vaya bien, gracias por su atención en clases y, cómo no, por su comprensión. Este blog seguirá activo y continuaré incluyendo información de este tipo para quienes estén interesados. Pueden hacerme llegar cualquier comentario o consulta por este medio o a través del correo electrónico que figura en mi perfil. Hasta cualquier momento.

17 de noviembre de 2006

Temas a estudiar para el examen final

Como ya saben, el examen final de periodismo multimedia es este jueves 23 y para evitar confusiones o digan que han estudiado de más y "por las puras", les informo que en cuanto a mis clases solo van a venir preguntas de los posts que llevan por título Clase1, Clase2, Clase 3, Clase 4 y Clase 5 (buscar en los archivos de los meses de agosto, setiembre y octubre). Los demás artículos relacionados o información adicional no vienen en el examen.
Las demás preguntas vienen de las clases de Flash y de audio, con los profesores César Mauricio y Alejandro Cornejo, respectivamente.

Suerte, o mejor dicho, estudien.

7 de noviembre de 2006

Un vistazo al nuevo Windows Vista



Esta vez Microsoft esperó cinco años para lanzar al mercado su nuevo sistema operativo denominado Windows Vista, que a diferencia de su antecesor –Windows XP- presenta un mejorado sistema de búsqueda, un aspecto renovado y herramientas para la seguridad del PC. (ver video). La nueva versión estará disponible a partir del 30 de noviembre para las empresas y para el usuario doméstico a partir de enero de 2007.

Una de las grandes novedades de Windows Vista viene marcada por el interfaz (aspecto en pantalla) Aero, pues presenta las distintas ventanas de manera traslúcida con efecto de cristal en imágenes de tres dimensiones. De esta manera el usuario podrá visualizar las distintas ventanas que tenga abiertas en el momento y evitará hacer tantos “clics”, ya que con sólo poner el puntero del cursor en la barra de tareas de las distintas ventanas es posible ver el contenido activo, sin necesidad de maximizarla o ponerla en primer plano.

“La principal característica de Windows Vista es que va a ayudarnos a pasar más tiempo haciendo las cosas, y menos pensando en cómo tenemos que hacerlas", señaló la oficina de Microsoft con sede en España. "Es el PC el que se adapta al usuario, y no al revés".

Asimismo, las versiones más avanzadas del sistema permitirán 'hablar' con el ordenador (gracias a una función de reconocimiento de voz), así como configurar fácilmente programas de accesibilidad.

Con el fin de evitar que las ventas de computadoras caigan para las fiestas de fin de año, Microsoft ha tomado sus precauciones. De esta manera quienes compren un PC hasta antes de fin de año tendrán un considerable descuento para poder posteriormente adquirir el Windows Vista.

Más información:

- El desembarco de Windows Vista (artículo en el diario El País de España).
- Microsoft muestra sus 'niñas mimadas' (diario El Mundo de España).